作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来高等数学课堂教学改革在教育改革中是一个关键的问题.本文从另外一个角度,即:"如何激发学生的学习兴趣出发",让学生从内心里喜欢高等数学这门课程,从而积极主动的去学习,真正提高教育教学质量.
推荐文章
高等数学教学中激发学生学习动机的探讨
高等数学
学习动机
自觉性
认识兴趣
激发和提高学生学习高等数学兴趣的研究
高等数学
数学建模
学习兴趣
《高等数学》教学刍议
数学
教学
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高等数学教学中怎样激发学生的学习兴趣
来源期刊 科学时代(上半月) 学科 数学
关键词 学习兴趣 高等数学 教学质量
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教育教学方法研究
研究方向 页码范围 227-228
页数 分类号 O13-4
字数 3906字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘少英 平顶山学院数学与信息科学学院 22 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (20)
共引文献  (46)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
高等数学
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
论文1v1指导