论如何提高C语言教学效果

• 作者: 张倩茜 田伟莉
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: c语言 启发式和案例式教学 实践课教学
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 176-177,183
• 分类号: TP312
• 字数: 4039字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.12.093

摘要

本文介绍了c语言教学中存在的主要问题,并通过调动学生学习兴趣,运用现代先进的多媒体手段,采用启发式和案例式教学方法及注重上机实践的方法等方面,探讨了如何提高c语言教学效果,实践证明这些方法在培养学生思维能力、动手能力、创新能力方面起到了很大作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田伟莉		12	37	3.0	6.0
2	张倩茜		10	19	3.0	4.0