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摘要:
文章分析了当前医学院校大班额条件下医学心理学课堂教学的现状与问题,探讨如何灵活运用特朗普制来提高大班额背景下医学心理学课程的教学质量.
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文献信息
篇名 特朗普制在医学心理学大班教学中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 特朗普制 大班额 医学心理学教学
年,卷(期) 2011,(31) 所属期刊栏目 教育心理研究
研究方向 页码范围 243,245
页数 分类号 G43
字数 2289字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.31.186
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研究主题发展历程
节点文献
特朗普制
大班额
医学心理学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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