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摘要:
学生管理是高职院校管理中“以人为本”核心价值的现实体现,学生管理工作直接关系着高职院校的招生、就业和教育质量的状况如何,公共管理作为一门理论和实践范式,许多理论成果对高职院校学生管理工作具有很好的借鉴意义.本文基于公共管理理论,提出了在高职学生管理中的一些做法,为高职院校学生管理工作提出了一种新途径和新模式.
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文献信息
篇名 公共管理理论对高职院校学生管理的启示
来源期刊 科学时代(上半月) 学科 教育
关键词 公共管理 学生管理 启示
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教育教学方法研究
研究方向 页码范围 234-235
页数 分类号 G4
字数 2741字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周广利 4 41 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
公共管理
学生管理
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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7910
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