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小学教师处理课堂突发事件的策略研究
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摘要：
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浅谈实验课课堂突发事件的有效处理
课堂突发事件
有效处理
实验课
课堂突发事件案例与反思
耐心
反思
课堂突发事件
初中英语课堂中突发事件的处理
鼓励质疑
微笑面对
用爱感化
英语课堂中的突发事件引发的灵感
课堂突发事件
在所难免
教学机智
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关键词云
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期刊影响力
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主办单位：
海南出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
开本：
16开
出版地：
海南省海口市
邮发代号：
42-351
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
40969
总下载数（次）
63
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