信息技术与学科教学整合的有效性研究

• 作者: 肖刚
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学科教学 信息技术 有效整合
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络数学
• 页码范围: 182-184
• 分类号: G434
• 字数: 5364字
• 语种: 中文

摘要

信息技术与学科整合的研究一直是广大教育人士探讨的热点话题,然而关于信息技术怎样与学科教学整合才是有效整合的研究却非常少.结合小学科学课教学特点,从信息技术与课程整合的内涵出发,探讨了信息技术与学科整合有效性的定义、影响信息技术与学科有效整合的因素,提出了信息技术与小学科学课进行有效整合的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖刚	西北师范大学教育技术与传播学院	6	122	3.0	6.0