融合与创造——艺术设计专业素描教学思考

• 作者: 包旦妮 高志强
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 艺术设计 教学方法 素描 结构
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: J214

摘要

文章从艺术设计专业对素描教学的特殊要求出发,提出了结构素描教学、设计能力素描教学、表现性素描教学的三段式教学方法,并且对每一阶段的训练重点及教学方法的本质提出了一些建议与看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高志强	江苏技术师范学院艺术设计学院	15	39	4.0	5.0
2	包旦妮	常州大学文法与艺术设计学院	6	8	1.0	2.0