让情境叩开化学之门——中职化学课堂情境教学举隅

• 作者: 程利
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 中职化学 实验 多媒体 化学史
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 职教天地
• 页码范围: 77
• 分类号: G633.8
• 字数: 1880字
• 语种: 中文

摘要

本文以中职化学为例对情境教学进行了探索与研究.旨在通过这样的行动研究为广大教师在教学方面提供一些参考与借鉴,通过对实际课堂教学的不断研究和反思,最终达到构建和谐课堂,和谐教学的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程利		6	8	1.0	2.0