促进小小班幼儿的语言发展

• 作者: 常媛静
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 发音器官 听辨能力 语言刺激
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 138-139
• 分类号: G612
• 字数: 4639字
• 语种: 中文

摘要

老师要教会幼儿运用词汇构成句子。幼儿学说话是从听和模仿成人说话开始的，成人给予他们的任何一个口头言语的刺激，都是对他们听说能力的训练。因此我要求自己在说话时发音准确、用词恰当、语言生动，起到示范作用。我首先培养幼儿专心听教师和小朋友讲话的习惯，为了引起幼儿听别人说话的兴趣，我经常为幼儿讲有趣的故事、朗诵儿歌、演唱他们喜欢的歌曲。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常媛静		1	0	0.0	0.0