论小组讨论在高中英语课堂教学中的有效应用

• 作者: 陈亚红
• 来源期刊: 海外英语(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 小组讨论 高中英语 口语教学
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教改新论
• 页码范围: 564-565
• 分类号: G642
• 字数: 3176字
• 语种: 中文

摘要

一直以来我们的高中英语都是采取大班授课制,学生们面临的直接问题是课堂上表现机会不多,一堂课下来收获甚微；与此同时教师也叫苦不迭,因为全班几十人平均到每个学生的头上,每个人发言的机会确实少之又少,而小组讨论则很好的解决了这一问题.该文分析了过去大班授课与小组讨论学习模式的利弊,强调指出小组讨论在高中英语课堂教学中是可以广泛实践推广开来的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈亚红		2	0	0.0	0.0