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摘要:
李岚清同志曾说:“美育是教育中不可缺少的重要组成部分,它对于陶冶人的情操,提高人的审美情趣,使人树立崇高的审美理想,具有其他教育所不可替代的作用。”美育能促进学生大脑功能的和谐发展,激发学生的体育学习积极性,启迪学生的智慧,开拓学生的思维,促进智育更好更快地发展。体育课堂教学中包含着形式美、姿态美、动作美等诸多美育元素,探寻并挖掘体育课中蕴涵着的美育元素,使美育与体育课堂教学完美结合起来,按照美的规律来培养、塑造学生的身心,是新时期体育课堂教学的一个重要而迫切的任务。
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文献信息
篇名 体育教学中学生美育元素培养探析
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 体育教学 中学生 美育 元素 培养 体育课堂教学 学习积极性 审美情趣
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 关注
研究方向 页码范围 59-59
页数 分类号 G635.5
字数 语种 中文
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体育教学
中学生
美育
元素
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体育课堂教学
学习积极性
审美情趣
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