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摘要:
校企合作人才培养模式是旅游职业院校人才培养的重要模式.文章对旅游高职教育发展过程中出现的五种不同工学结合教学模式进行比较探讨,并分析不同模式的优缺点,提出了只有更好地适应校企双方、学生和社会需求规律的工学结合人才培养模式才是好的教学模式.
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“课证融通、工学渗透”
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职旅游管理专业工学结合模式比较研究
来源期刊 广西轻工业 学科 教育
关键词 旅游职业教育 旅游管理专业 校企合作 工学结合模式
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 173-174,196
页数 分类号 G712
字数 4659字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2673.2011.12.092
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李云 苏州经贸职业技术学院旅游系 39 64 4.0 7.0
2 周广海 苏州农业职业技术学院经济贸易系 6 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
旅游职业教育
旅游管理专业
校企合作
工学结合模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻工科技
月刊
2095-3518
45-1385/TS
大16开
广西壮族自治区南宁市
48-123
1984
chi
出版文献量(篇)
9506
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25
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30128
论文1v1指导