多元化教学法在妇产科护理学教学中的应用

• 作者: 李进伟 邵怡霞
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 多元化教学 妇产科护理学 教学
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 1426-1427
• 分类号: R19
• 字数: 2068字
• 语种: 中文

摘要

为了探讨多元化教学方法在妇产科护理学教学中的教学效果,对2009级护理1、2班的同学采用多元化教学后,通过问卷调查发现,采用多元化教学能充分调动学生学习积极性,发挥学生的主体作用,活跃课堂气氛,强化知识应用能力,提高学生学习兴趣,激发其自主学习、不断创新的积极性及潜能,明显提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李进伟	平凉医学高等专科学校妇产科教研室	7	22	2.0	4.0
2	邵怡霞	平凉医学高等专科学校妇产科教研室	8	21	3.0	4.0