让参与式教学激活课堂

• 作者: 高升明
• 来源期刊: 教育与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 参与式教学 激活课堂 教学方法 参与式学习 教学手段 课程改革 新课程 教师
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高升明		8	1	1.0	1.0