新课程背景下小学体育游戏创编案例的教学实践探索

• 作者: 王泳博
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 小学 体育游戏 价值取向 游戏创编
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 61-62
• 分类号: G807
• 字数: 2856字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入与大众体育的发展,体育游戏这一健身效果好,学生王动性高的项目,越来越受到重视,被广泛运用于体育教学实践.现代体育教学改革的一个重要方面,就是注重体育教学的实效性.使学生获得自主.快乐的情绪,发展个性.探讨如何创编体育游戏并在体育教学中的运用,主要是加强对体育游戏的更深层的认识,丰富体育游戏的内容,提高其在体育教学中组织运用价值.