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摘要:
目的:探讨自助式讲课学习模式在医学影像学临床教学中的教学效果.方法:采用自助式讲课学习模式对影像学本科生进行临床实践教学,并进行考试成绩比较及问卷调查.结果:大多数学生认为自助式讲课学习模式能激发学习兴趣,提高语言表达能力、临床思维及动手能力,创新能力及学习效率.结论:自助式讲课学习模式是一种有益于学生的影像学教学方法.
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文献信息
篇名 自助式讲课学习模式在医学影像学教学中的应用
来源期刊 现代医药卫生 学科 医学
关键词 自助式讲课 学习模式 医学影像学
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 3352-3353
页数 分类号 R19
字数 649字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁庆模 南华大学附属南华医院放射科 66 222 8.0 10.0
2 刘胜 南华大学附属南华医院放射科 13 40 4.0 6.0
3 文建荣 南华大学附属南华医院放射科 7 12 2.0 3.0
4 蒋小龙 南华大学附属南华医院放射科 4 1 1.0 1.0
5 余娟 南华大学附属南华医院放射科 5 12 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
自助式讲课
学习模式
医学影像学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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