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摘要:
课程教学平台是现代高等继续教育发展中的一种新趋势,利用网络交互性的特点,课程教学平台的架设在很大的程度上提供了教学的方便,使教师能在较短的时间内完成授课计划,及时安排课程,同时更快更方便的了解学生对相应课程的掌握情况.学生则可以在课程教学平台中巩固课堂上学习的知识,解除在学习过程中所出现的疑问,了解自己课程的考核情况.
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文献信息
篇名 基于ASP.NET的高等继续教育课程教学平台的构架与实现
来源期刊 数字技术与应用 学科 工学
关键词 教学模式 教学平台 资源共享
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 应用研究
研究方向 页码范围 83-84,86
页数 分类号 TP311.5
字数 2565字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
教学平台
资源共享
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字技术与应用
月刊
1007-9416
12-1369/TN
16开
天津市
6-251
1983
chi
出版文献量(篇)
20434
总下载数(次)
106
总被引数(次)
35701
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