语文教学要培养学生说“不”

• 作者: 张翠华
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 学生 “不” 语文教师 培养 教学目标 提出问题 问题引导
• 年，卷（期）: 2011,（26）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 31-31
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

“一切为了学生，为了学生的一切”。从这句话中可以看出，学校的人员、设备等安排都是为了学生的发展服务。怎样的发展才是适合学生，而且是必需的，是值得商榷的。语文教师在教学中大多会出现这样的几种情况：这节课我们来学习新课，教学目标是什么，我们主要解决这样几个问题；我们今天学习的内容已经布置大家预习了，大家在学习中有怎样的思考，可以提一提。学生提出问题以后，教师选出和自己相同的问题，重点解决，这节课结束时教师会问：大家还有什么问题吗？学生异口同声地说：没有了。这样的例子比比皆是，这样的课堂教学特点表面看起来是问题引导，其实学生不过是配角，是教师手中表演的提线木偶。这样教育出来的学生是不会独立思考，是不能形成创新能力的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张翠华		1	0	0.0	0.0