河北省新课标下教学方式的探索

• 作者: 罗建伟
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 课改 教学方式 学生主体
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 106-106
• 分类号: G42
• 字数: 1715字
• 语种: 中文

摘要

河北省<新大纲>的推行,教师们的教学方式也在变化,知何教学才能体现新的教育观念?在实施以学生为主体,努力培养学生的自学能力方面,教师应该知何去运作?本文结合自己的工作经历和在听课过程中产生的一些疑问为主题,积极的探索在新的教育观念指导下,教师的教学方式和方法问题.