作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
不管是课内阅读教学还是课外阅读练习,初中英语阅读是教学中的重中之重,也是初中学生必须掌握的一种外语交际手段,通过文字的阅读,传播并交流的信息,并且在阅读过程中,学生还能有效地提高自身的英语文化素养,提高交际能力,因此,本文主要探讨如何才能使得初中英语阅读课堂成为学生乐学好学的知识殿堂。
推荐文章
初中英语阅读教学之我见
读前预习
阅读技巧
课堂阅读教学
课外阅读训练
初中英语阅读教学之我见
初中英语
阅读教学
情境教学
初中英语阅读教学目标达成的有效策略
初中英语
阅读教学
目标达成
初中英语阅读教学模式探析
初中英语
阅读教学
模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语阅读教学之我见
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中英语 阅读教学 主动性 兴趣化
年,卷(期) wldh_2011,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G635.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴晓聪 4 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读教学
主动性
兴趣化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导