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摘要:
随着人类文明社会的快速发展,人类自身以及与社会、自然各种因素之间的矛盾和冲突越来越严重,人们的价值观与道德观正面临着严峻的考验。本文通过在参与实践活动的过程中积极引导,教育青少年学生认识和选择科学、正确的人生观、世界观和价值观,使学校教育以及整个社会形成科学的思想品德教育理念。
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文献信息
篇名 论思想品德教育与实践活动课的整合
来源期刊 中学课程辅导.教学研究 学科 教育
关键词 思想品德教育 实践活动课 整合
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德教育
实践活动课
整合
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