"乐"中学"玩"中学——谈小学低年级快乐识字教学

• 作者: 梁婷婷
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 语文墙
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

多年的小学低年级语文教师历程使我深知:识字是阅读的基础,是低年级的教学重点.但是,很多教师觉得识字教学枯燥无味,学生也对识字产生厌倦感.那么,怎样才能激发学生的识字热情,提高他们的识字质量呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁婷婷		3	0	0.0	0.0