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摘要:
计算机网络是高校信息相关专业必修的重点课程,是一门理论性、实践性和应用性都很强的课程.针对计算机网络教学中出现的问题,本文从明确学习目标、类比法、师生互动、合理安排教学内容、加强实验环节等几个方面进行阐述,探讨提高教学质量的方法.这些方法在教学实践中取得了较好的效果.
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高校计算机网络应用基础课程教学探讨
计算机网络
基础教学
探讨
中职计算机网络课程教学探究
目标
内容
方法
手段
评价
计算机网络实验之探讨
计算机网络实验
课程教学
实践能力
教学改革
中职计算机网络课程的探讨与实践
中职教育
计算机网络
实践
方法
内容分析
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文献信息
篇名 计算机网络课程教学方法的探讨
来源期刊 电脑知识与技术 学科 教育
关键词 计算机网络 教学方法 类比法 师生互动
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-62
页数 分类号 G642
字数 3565字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3044.2011.01.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武凌 安徽财经大学信息工程学院 34 84 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机网络
教学方法
类比法
师生互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
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