充分利用体态语言提高课堂教学效果

• 作者: 张薇
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 体态语言 课堂气氛 眉目传情 教学效率
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 60
• 分类号: G642
• 字数: 2618字
• 语种: 中文

摘要

英语教育学家已经从理论上和实践上证明了体态语在英语教学中的重要意义,它有助于提高学生英语的表达和运用能力,为全面培养高素质的外语人才提供了保证.教师的体态语在小学英语课堂教学中对学生的注意力影响是一种隐性力量,恰当地运用体态语对提高课堂效果起着重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张薇		1	0	0.0	0.0