如何搞好单元整体教学

• 作者: 和丽
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 整体单元 教学
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 179
• 分类号: G63
• 字数: 2548字
• 语种: 中文

摘要

单元整体教学可以使学生相对集中地学习某一方面或某一内容的知识较为系统的了解、认识和积累,有助于培养学生举一反三、触类旁通的学习习惯,提高动脑能力与自学能力.加强单元整体教学,实行综合施教,讲求整体效应,从而提高语文教学的效益.