对《黄河大合唱》欣赏课的思考

• 作者: 闫丽
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 教学方法 情感体验 音乐本质
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 37
• 分类号: G4
• 字数: 2264字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2011.12.020

摘要

《黄河大合唱》是高中音乐欣赏课的重要内容,如何能在新课程理念指导下,引领学生认识作品的社会价值及艺术价值,感受、体验作品的丰富多彩,采用适当的教学方法与手段,帮助学生理解把握音乐作品的风格.通过参加教学研讨活动中的“同上一节课”的教学活动,对此次活动中两个课例进行分析,结合自己的教学找出差距,提升自己.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫丽		1	1	1.0	1.0