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摘要:
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立足课堂提问,培养学生的数学思维能力
初中数学
课堂提问
思维能力
化学课堂提问的设计和思维能力培养
化学课堂
提问设计
思维能力
巧设课堂提问,培养学生思维
课堂提问
情境问题
渐进式
开放式
针对性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 培养提问能力 促进思维发展
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 思维发展 提问能力 培养 学生思维 提出问题 教学过程 心理学家 金钥匙
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志娟 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思维发展
提问能力
培养
学生思维
提出问题
教学过程
心理学家
金钥匙
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
论文1v1指导