在护理专业生理教学中加强职业道德的培养

• 作者: 于玮 南瑛 曹健 朱永香 王倩
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护理 生理学 职业道德
• 年，卷（期）: 2011,（27）
• 所属期刊栏目: 护理管理研究
• 页码范围: 2532-2533
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2011.27.054

摘要

探索将护理职业道德渗透到生理学教学活动中的多种途径,使生理学知识与护理职业道德有机结合起来,以期培养出知识能力并重的具有较高人文素质的应用型护理人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王倩		41	147	6.0	10.0
2	朱永香		43	149	6.0	10.0
3	于玮		42	188	7.0	12.0
4	南瑛		34	104	6.0	8.0
5	曹健		44	108	6.0	8.0