实施学生评价 促进学生全面发展

• 作者: 付海波
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生评价 学生全面发展 素质教育 评价改革 课程改革 不协调性 功能
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: G455
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付海波	山东省高青县高城镇中心小学	1	0	0.0	0.0