信息技术课堂多种教学方法的比较研究

• 作者: 张京毅
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 工学
• 关键词: 信总技术课 教学方法 比较研究
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 信息技术课
• 页码范围: 28-29
• 分类号: TP3
• 字数: 2420字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2011.12.022

摘要

本文对信息技术课堂上主要采用的演示练习法、任务驱动法、探究式学习、协作学习法等常用的教学方法做了分析，并对各种方法的基本特征、适应性、使用难点和重点作出比较。可以为其他教师的教学提供良好的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张京毅		2	2	1.0	1.0