浅谈小学数学作业设计

• 作者: 林培川
• 来源期刊: 发展
• 学科: 教育
• 关键词: 实践 趣味 自主 开放 层次
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 冶学
• 页码范围: 153
• 分类号: G622.46
• 字数: 1781字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8863.2011.06.102

摘要

传统作业被视为"课堂教学的延伸与补充",作业内容日趋封闭僵化,与学生的生活实际相脱离.新课标理念下的作业不再完全是课堂教学的附属,生活化、趣味化、自主化、开放化、层次化的作业将拓展学生的学习空间,激发学生的学习兴趣,挖掘学生的内在潜能,发展学生的创新思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林培川		1	7	1.0	1.0