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摘要:
合作学习的宗旨是:不求人人成功,但求人人进步.因此,合作学习必须关注合作中的学困生,引导他们真正的合作学习,本文从合理分组、掌握合作技能、消除依赖心理等四方面引导学困生进行有效的合作学习.
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文献信息
篇名 英语教学中如何引导学困生进行合作学习
来源期刊 管理学家 学科
关键词 英语教学 学困生 基本技能 思想教育
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 208
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李秀艳 1 0 0.0 0.0
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