作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
语文阅读教学三步走
阅读教学
习惯
脑激励法
培养学生数学阅读能力的"四步走"策略
小学数学
阅读教学
数学语言
“五环四步”模式下的美术教学
教育教学改革
五环四步
美术教学
浅议小学语文阅读教学中读写结合教学模式
小学语文
阅读教学
读写结合教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学阅读教学“四步走”模式
来源期刊 空中英语教室 学科 教育
关键词 小学阅读教学 教学结构 师生互动 教学课 学生 激趣 教师 课后
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宗红 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学阅读教学
教学结构
师生互动
教学课
学生
激趣
教师
课后
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中英语教室
月刊
1007-614X
CN 22-1170
吉林省长春市人民大街124号
出版文献量(篇)
3208
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导