“三角形的三边关系”课堂教学实录

• 作者: 黄金燕
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 解三角形 三边关系 课堂教学 新课程改革 教学内容 素质教育 教育理念 生成过程
• 年，卷（期）: xyjy_2011,（9）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G633.63

摘要

本节课的教学内容是三角形的三边关系及其初步应用，进而了解三角形的稳定性及在生活中的应用。在推行素质教育的今天，在新课程改革教育理念的指引下，本着让学生经历“动手实验——探索规律——结论应用”的知识生成过程，我是采用如下设计，组织教学的： 师：请同学们拿出课前自制的小纸棒，尝试用你手中的纸棒为边，看能否搭成一个三角形？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄金燕		8	1	1.0	1.0