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快快乐乐学写字,轻轻松松学好字 ——谈谈低段写字教学的策略
低段写字
教学策略
快乐学写字
轻松学好字
浅谈如何让孩子快乐写字
小学语文
写字
教学
情境教学,快乐学英语
英语
情境
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 情境交融 快乐学写字
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 写字教学 情境交融 乐学 一年级学生 入学年龄 教学实践 教材
年,卷(期) jljyb_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑明花 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写字教学
情境交融
乐学
一年级学生
入学年龄
教学实践
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
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