初高中数学知识衔接之我见

• 作者: 罗洁婵
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 衔接
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 162,181
• 分类号: G623.5
• 字数: 1368字
• 语种: 中文

摘要

本文主要论述了初中与高中之间数学教学知识的链接问题,首先,作者讨论了二者之间的区别,然后分析了课程衔接的问题,最后,作者给出了一些改善这些问题和转变的建议.