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摘要:
目的:探讨健康教育干预对缓解儿童重症监护室(PlCU)患儿家属焦虑情绪的效果和干预方法.方法:使用Zung焦虑自评量表(SAS)对111名患儿家属进行问卷调查,并采取有针对性的健康教育.结果:引起患儿家属焦虑情绪的因素包括担心疾病预后、医疗费用、患儿能否得到及时和有效救护、对患儿患病产生自责和内疚.健康教育干预后家属SAS得分与干预前比较差异有统计学意义(P<0.01).结论:无陪病房重症惠儿家属的心理健康水平明显低于正常人,采取相应的健康教育能够明显缓解家属的焦虑情绪.
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内容分析
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文献信息
篇名 健康教育在缓解PICU患儿家属焦虑情绪中的应用
来源期刊 齐鲁护理杂志 学科 医学
关键词 儿童重症监护室 患儿家属 健康教育
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 118-119
页数 分类号 R473.5
字数 2017字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7256.2011.07.089
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖丽涛 10 18 2.0 4.0
2 方艺桦 4 11 1.0 3.0
3 钏新 10 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2020(4)
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研究主题发展历程
节点文献
儿童重症监护室
患儿家属
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁护理杂志
半月刊
1006-7256
37-1257/R
大16开
山东省济南市燕东新路6号
24-127
1995
chi
出版文献量(篇)
39849
总下载数(次)
35
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