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摘要:
信息技术的发展为学生的自主学习提供了技术支持,挖掘学生学习的潜在动力.培养学生学习的自主性、积极性,促进学生个体的积极发展,是教育工作者的责任.在学生学习的整个过程中,应该积极构建学生自主学习模式.论述了信息技术环境下学生自主学习的内涵、理论依据及营造积极的课堂环境,使学生的自主学习意识得以体现.
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文献信息
篇名 运用信息技术培养学生自主学习能力的研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 信息技术 自主学习 学习模式 素质教育 学习动力
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 177-178
页数 分类号 G434
字数 2824字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯英杰 陇南师范高等专科学校计算机系 25 65 5.0 6.0
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信息技术
自主学习
学习模式
素质教育
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
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57
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30383
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