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摘要:
本文分析了多媒体作为教学辅助手段在日语课堂中的优势,并立足于日语语用学教学的现状,探讨了利用多媒体有意识有计划地引导学生关注语用知识的策略,以求达到提高日语语法能力和语用能力的教学效果.
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在日语语用学教学中的应用
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 多媒体 日语语用学教学 语用能力
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教研
研究方向 页码范围 41,93
页数 分类号 G434
字数 2599字 语种 中文
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研究主题发展历程
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多媒体
日语语用学教学
语用能力
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