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摘要:
在中专院校开设的visual foxpro6.0课程,对非计算机专业的学生来说比较抽象,如果引入恰当的实例,就可以使这类学生提高兴趣,也能增加他们的学习能力,本文以在实践中的实例对这个文章作个简单的论述。
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文献信息
篇名 引入教学实例,提高学习兴趣——提高中专学生学习vfp兴趣的表单实例
来源期刊 计算机光盘软件与应用 学科 教育
关键词 非计算机专业教学 visual foxpro 6.0课程
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目 计算机教学与教育信息化
研究方向 页码范围 240-240
页数 分类号 G633.7
字数 989字 语种 中文
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1 苏丹 山东省电力学校信息中心 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
非计算机专业教学
visual
foxpro
6.0课程
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机光盘软件与应用
半月刊
1007-9599
11-3907/TP
北京市
18-160
1998
chi
出版文献量(篇)
21096
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62
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