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摘要:
社会的快速转型,使旧有的制度、观念和秩序被打破,整个社会的政治、经济、文化、观念等各个领域都处于一种新旧交替的状态,各种矛盾、冲突也随之相继产生,这些领域的矛盾和冲突又都体现在了教育过程中。而职业技术教育,因与社会经济发展联系密切,在社会转型过程中各种矛盾、冲突尤为明显。通过对社会转型时期我国职业技术教育现状与问题的分析,提出职业技术教育发展的具体对策,并简单论述我国发展职业技术教育的实际意义。
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文献信息
篇名 社会转型期我国职业技术教育发展探究
来源期刊 科协论坛:下半月 学科 教育
关键词 社会转型 职业技术 教育发展
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教育科学与人才培养
研究方向 页码范围 150-151
页数 分类号 G71
字数 3166字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3973.2011.10.088
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作者信息
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1 邓燕勤 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会转型
职业技术
教育发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科协论坛(下半月)
月刊
1007-3973
42-1341/G3
大16开
湖北省武汉市
1986
chi
出版文献量(篇)
10576
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28
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26734
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