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农村中学提高学生语文阅读水平的教学方法
农村中学提高学生语文阅读水平的教学方法
作者:
骆秀萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文阅读能力
中学学生
阅读水平
农村中学
教学方法
中学语文教学
读书方法
学生阅读
摘要:
要想加强农村中学学生的语文阅读能力, 提高学生的语文阅读水平,针对农村中学语文教学的实际, 应从以下几个方面做起: 第一, 要培养学生的阅读兴趣。首先教师可以通过广泛涉猎大量刊物,及时发现优秀的适合于学生阅读的作品,并把作品积极推荐给学生。例如可以每周向学生介绍一本书或者一篇文章,用文字的魅力吸引学生,这样还可以避免有的学生想读却不知从何读起的问题。其次,教师应有意识地向学生介绍古今中外热爱读书的一些名人名家,如文学家高尔基,伟大领袖毛泽东,大作家老舍、叶圣陶、冰心等,介绍他们的读书经验和读书方法, 培养学生阅读的兴趣。
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中学语文
课外阅读
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内容分析
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篇名
农村中学提高学生语文阅读水平的教学方法
来源期刊
师道:教研
学科
教育
关键词
语文阅读能力
中学学生
阅读水平
农村中学
教学方法
中学语文教学
读书方法
学生阅读
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
我教我思
研究方向
页码范围
121-121
页数
分类号
G633.33
字数
1803字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
骆秀萍
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研究主题发展历程
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中学语文教学
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期刊影响力
师道·教研
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
17326
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9
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