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整合聋校语文课程提高课堂教学实效
整合
聋校语文课程
提高
教学实效
如何提升聋校语文课堂教学的效率
聋校
语文教学
多媒体
打造e时代聋校有效语文课堂
e时代
聋校
有效
语文课堂
聋校语文课堂管理中的问题分析及策略探究
聋校语文
课堂管理
教学案例
问题及对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何提高聋校语文课堂实效
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 语文教学 聋校 课堂实效 初中毕业 普通小学 四年级 聋生 学生
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭庆 11 11 2.0 3.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
聋校
课堂实效
初中毕业
普通小学
四年级
聋生
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
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