浅谈新课程中的高中生物教学

• 作者: 王春侠
• 来源期刊: 大江周刊（论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 高中生物 教学改革 教学设计
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 176
• 分类号: G633.91
• 字数: 1748字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6564.2011.07.138

摘要

拓展新思路,提高高中生物教学效率,这是当前高中生物教学改革和实施素质教育的重要课题.如今,新课改在如火如荼的进行,教材的结构、教学的形式和内容已经发生了较大变化,要求高中生物教师能够按照新理念进行教学设计,并积极有效的组织教学.在崭新的教学环境下,高中生物教学的重要任务就是应培养学生主体的自我创新精神,有效解决认识论和方法论问题的向大学教育的自然过渡.进一步突出学生主体中的自我发展,有效培养其自我创新精神和实践能力,正确解决主体的各类认识、思维问题.