任务驱动法在计算机基础有效教学中的案例分析

• 作者: 孟吉 黄东
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动 有效教学 案例分析
• 年，卷（期）: 2011,（31）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 197
• 分类号: G6
• 字数: 2564字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.31.151

摘要

本文将传统多媒体教学法和任务驱动教学法进行了对比分析.归纳出任务驱动法在计算机基础课程教学中的有效性和优越性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟吉		4	12	1.0	3.0
2	黄东		2	1	1.0	1.0