提高学生英语阅读理解能力的实践与研究

• 作者: 乔春雨
• 来源期刊: 新课程学习：学术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 英语阅读 思维导图 网络学习
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 学科研究
• 页码范围: 114-115
• 分类号: H319
• 字数: 2186字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-697X-C.2011.09.108

摘要

阅读在英语学习中是非常重要的，在英语阅读教学中，尝试通过思维导图和网络阅读的训练，提高学生阅读理解能力的实践与研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔春雨	上海市嘉定区第一中学英语组苏州大学	7	0	0.0	0.0