对英语专业阅读课程教学效果的几点反思

• 作者: 郭旭东 门悦
• 来源期刊: 都市家教：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 教材 检测 手段
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 166-166
• 分类号: G633.33
• 字数: 2108字
• 语种: 中文

摘要

如何开展英语阅读教学、怎样使学生意识到自身的阅读能力通过课堂教学得到了提高，一直是从事阅读教学的教师们致力的目标。本文从教材选择与检测手段两个方面分析了英语专业阅读教学现状，并根据实践经验提出了几点建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	门悦	沈阳师范大学外国语学院	19	13	3.0	3.0
2	郭旭东	沈阳师范大学外国语学院	24	15	3.0	3.0