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摘要:
为培养适应时代发展与满足;汪会需求的生物类专门人才,从实验课程体系、实验教学体系、实验评价体系三个方面积极进行本科生物类专业实验教学改革,积累了一定的实践经验,取得了一定的成效,提高了人才的培养质量。
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实验教学
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人才培养
内容分析
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文献信息
篇名 积极推进生物类专业实验教学改革,不断提高本科人才培养质量
来源期刊 广西轻工业 学科 教育
关键词 实验教学改革 课程体系 教学体系 评价体系
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 154-155,157
页数 分类号 G642
字数 5387字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2673.2011.11.078
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王娜 江苏科技大学生物与化学工程学院 39 194 8.0 12.0
2 季更生 江苏科技大学生物与化学工程学院 37 131 6.0 9.0
3 屠洁 江苏科技大学生物与化学工程学院 43 206 8.0 11.0
4 赵敏 江苏科技大学生物与化学工程学院 14 23 3.0 4.0
5 陈爱春 江苏科技大学生物与化学工程学院 4 95 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学改革
课程体系
教学体系
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻工科技
月刊
2095-3518
45-1385/TS
大16开
广西壮族自治区南宁市
48-123
1984
chi
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