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摘要:
随着教育科学技术的不断发展,多媒体在护理教学中被广泛地应用。本文分析总结了多媒体应用于高职院校《内科护理学》教学中的利与弊,为多媒体在护理教学实践中发挥更大的作用。为进一步提高教学质量和教学水平提供一点思路。
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文献信息
篇名 多媒体课件在《内科护理学》教学中的反思
来源期刊 科学时代 学科 工学
关键词 多媒体 高职院校 《内科护理学》教学 利弊
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教育教学方法研究
研究方向 页码范围 215-216
页数 分类号 TH772.2
字数 4156字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋玉梅 7 12 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
高职院校
《内科护理学》教学
利弊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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7910
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