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摘要:
本文重点以<学会合作,分享快乐>一次心理健康课为例,从增强活动教学的目标性、活动设计注重符合孩子的身心特点、提倡活动教学的开放性、教师教育中的细节处理等方面对心理健康教育活动的有效性进行了初步的探索.
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内容分析
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文献信息
篇名 让阳光下的活动更阳光——浅谈小学心理健康教育活动的有效性
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 心理健康 活动 有效
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 基教课改
研究方向 页码范围 278-279
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 李少龙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
活动
有效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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15229
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